Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Зиннурова М.а., Бабикова А.В. ФОРМИРОВАНИЕ ИНТОНАЦИОННО-МЕЛОДИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 46(316). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/316 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Зиннурова М.а., Бабикова А.В. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ИНТОНАЦИОННО-МЕЛОДИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 46(316). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/316 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Петрова Е.Д., Бабикова А.В. Формирование произносительной стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи в онтогенезе // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2024. № 47(286). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/286 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Максимова А.А. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ / А.А. Максимова, А.В. Бабикова // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCCXLII Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 4(342). – М., Изд. «Интернаука», 2024.
Конференция:
CCCXLII международная научно-практическая конференция «Молодой исследователь: вызовы и перспективы»
Секция:
Секция 6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Чабан Е.Г. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2023. № 34(273). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/273 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Евгения Г.Ч. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ / Г.Ч. Евгения // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCCXXVIII Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 39(328). – М., Изд. «Интернаука», 2023.
Конференция
CCCXXVIII международная научно-практическая конференция «Молодой исследователь: вызовы и перспективы»
Секция:
Секция 6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Гриневич А.Г. Формирование словаря прилагательных у дошкольников с общим недоразвитием речи // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2023. № 41(280). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/280 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Чабан Е.Г. Формирование навыка пересказа у дошкольников с общим недоразвитием речи // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2023. № 42(281). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/281 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Скоморохова А.А. Организация и проведение исследования по выявлению артикуляционно фонематической дисграфии // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2023. № 42(281). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/281 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Водянникова Е.В. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РЕЧЕСЛУХОВОГО ВНИМАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ / Е.В. Водянникова // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCCXXXV Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 46(335). – М., Изд. «Интернаука», 2023.
Конференция
CCCXXXV международная научно-практическая конференция «Молодой исследователь: вызовы и перспективы»
Секция:
Секция 6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Чабан Е.Г. Формирование навыка пересказа у дошкольников с общим недоразвитием речи / Е.Г. Чабан // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCCXXXVII Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 48(337). – М., Изд. «Интернаука», 2023.
Конференция
CCCXXXVII международная научно-практическая конференция «Молодой исследователь: вызовы и перспективы»
Секция:
Секция 6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Водянникова Е.В. ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕСЛУХОВОГО ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИЗАРТРИЕЙ / Е.В. Водянникова // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCCXXXVII Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 48(337). – М., Изд. «Интернаука», 2023.
Конференция
CCCXXXVII международная научно-практическая конференция «Молодой исследователь: вызовы и перспективы»
Секция:
Секция 6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Скоморохова А.А. Итоги контрольного эксперимента после проведенной работы по коррекции артикуляционно фонематической дисграфии // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2023. № 46(285). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/285 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Максимова А.А. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ / А.А. Максимова, А.В. Бабикова // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCCXLII Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 4(342). – М., Изд. «Интернаука», 2024.
Конференция
CCCXLII международная научно-практическая конференция «Молодой исследователь: вызовы и перспективы»
Секция:
Секция 6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована