Budyakova Arina Sergeevna

Статья: THE USE OF TECHNOLOGY IN SPECIAL EDUCATION

Авторы: Budyakova Arina Sergeevna

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Budyakova A.S. THE USE OF TECHNOLOGY IN SPECIAL EDUCATION// Proceedings of the XXIII International Multidisciplinary Conference «Recent Scientific Investigation». Primedia E-launch LLC. Shawnee, USA. 2021. DOI:10.32743/UsaConf.2021.8.23.297181
Секция: Секция 9. Педагогические науки
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS IN DIGITAL CLASSROOMS DURING THE COVID-19 PANDEMIC

Авторы: Budyakova Arina Sergeevna, Turova Sofia Evgenevna

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Budyakova A.S., Turova S.E. STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS IN DIGITAL CLASSROOMS DURING THE COVID-19 PANDEMIC// Proceedings of the XXVI International Multidisciplinary Conference «Recent Scientific Investigation». Primedia E-launch LLC. Shawnee, USA. 2021. DOI:10.32743/UsaConf.2021.11.26.307391
Секция: Секция 9. Педагогические науки
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: GUIDANCE FOR THE INCLUSION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS FOR ONLINE LEARNING

Авторы: Budyakova Arina Sergeevna, Turova Sofia

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Budyakova A.S., Turova S. GUIDANCE FOR THE INCLUSION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS FOR ONLINE LEARNING// Proceedings of the XIII International Multidisciplinary Conference «Innovations and Tendencies of State-of-Art Science». Mijnbestseller Nederland, Rotterdam, Nederland. 2021. DOI:10.32743/NetherlandsConf.2021.11.13.307426
Секция: Секция 9. Педагогические науки
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: USE OF ASSISTIVE TECHNOLOGY IN INCLUSIVE EDUCATION: MAKING ROOM FOR DIVERSE LEARNING NEEDS

Авторы: Budyakova Arina Sergeevna

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Budyakova A.S. USE OF ASSISTIVE TECHNOLOGY IN INCLUSIVE EDUCATION: MAKING ROOM FOR DIVERSE LEARNING NEEDS// Proceedings of the XXVI International Multidisciplinary Conference «Recent Scientific Investigation». Primedia E-launch LLC. Shawnee, USA. 2021. DOI:10.32743/UsaConf.2021.11.26.307597
Секция: Секция 9. Педагогические науки
Статус статьи: Статья опубликована