Главная Наши авторы Dalmukhanova Feruza Kozybaevna

Dalmukhanova Feruza Kozybaevna

Статья: ACADEMIC WRITING SKILLS: HOW TO TEACH ACADEMIC WRITING TO STUDENTS?

Авторы: Tanat Eleanora Kuatkyzy

Научный руководитель: Dalmukhanova Feruza Kozybaevna

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Tanat E.K. ACADEMIC WRITING SKILLS: HOW TO TEACH ACADEMIC WRITING TO STUDENTS? // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2023. № 15(254). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/254 (дата обращения: 22.11.2024).
Секция: 4. Лингвистика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: TEACHING ENGLISH BASED ON THE STUDENTS’ LEARNING STYLES

Авторы: Mailybaeva Asemai Agzamovna

Научный руководитель: Dalmukhanova Feruza Kozybaevna

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Mailybaeva A.A. TEACHING ENGLISH BASED ON THE STUDENTS’ LEARNING STYLES // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2023. № 15(254). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/254 (дата обращения: 22.11.2024).
Секция: 4. Лингвистика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Developing communicative skills in the English classroom

Авторы: Abzalova Dilyara Abzalkyzy

Научный руководитель: Dalmukhanova Feruza Kozybaevna

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Abzalova D.A. Developing communicative skills in the English classroom // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2023. № 15(254). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/254 (дата обращения: 22.11.2024).
Секция: 4. Лингвистика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Formation of foreign language communicative competence of secondary school students using mobile podcasts and videocasts

Авторы: Sarzhanova Aigerim Maksatovna

Научный руководитель: Dalmukhanova Feruza Kozybaevna

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Sarzhanova A.M. Formation of foreign language communicative competence of secondary school students using mobile podcasts and videocasts // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2023. № 15(254). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/254 (дата обращения: 22.11.2024).
Секция: 4. Лингвистика.
Статус статьи: Статья опубликована

Подписка на рассылку