Fariza Tumenbayeva
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Nayla M., Akniyet Zh., Fariza T., Alisher K. THE ROLE OF POSITIVE AND NEGATIVE EVALUATION IN IT-ENHANCED CLASSROOMS: A COMPARATIVE STUDY // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2024. № 40(326). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/326 (дата обращения: 22.11.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована