Кочнева Анастасия Дмитриевна
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Кочнева А.Д., Бочкарева Т.Н. Управление образовательной организацией в условиях цифровизации // Интернаука: электрон. научн. журн. 2022. № 24(247). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/247 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
9. Междисциплинарные исследования
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Кочнева А.Д., Бочкарева Т.Н. Влияние цифровизации на систему образования // Интернаука: электрон. научн. журн. 2022. № 24(247). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/247 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
9. Междисциплинарные исследования
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Кочнева А.Д. Возможности использования цифровых технологий в управлении развития образовательной организации // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 2(272). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/272 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
9. Междисциплинарные исследования
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Кочнева А.Д. Управление в общеобразовательной организации // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 2(272). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/272 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
9. Междисциплинарные исследования
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Кочнева А.Д. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 18(288). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/288 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Кочнева А.Д. Возможности использования цифровых технологий в управлении развития школы // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 18(288). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/288 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована