Кролёва Лидия Руслановна

Статья: Использование метода моделирования в психолого-педагогическом сопровождении дошкольников с интеллектуальными нарушениями в условиях инклюзивного образования

Авторы: Кролёва Лидия Руслановна

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Кролёва Л.Р. Использование метода моделирования в психолого-педагогическом сопровождении дошкольников с интеллектуальными нарушениями в условиях инклюзивного образования // Интернаука: электрон. научн. журн. 2021. № 24(200). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/200 (дата обращения: 22.12.2024).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 24(200)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Использование метода моделирования в психолого-педагогическом сопровождении дошкольников с интеллектуальными нарушениями в условиях инклюзивного образования

Авторы: Кролёва Лидия Руслановна

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Кролёва Л.Р. Использование метода моделирования в психолого-педагогическом сопровождении дошкольников с интеллектуальными нарушениями в условиях инклюзивного образования // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 16(286). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/286 (дата обращения: 22.12.2024).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 16(286)

Секция: 13. Психология

Статус статьи: Статья опубликована