Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Латфуллина В.Р. Эффективные стратегии обучения чтению на уроках английского языка детей с дислексией. // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2021. № 46(191). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/191 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Латфуллина В.Р. Обучение фонетике английского языка детям с дислексией и дисграфией // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 46(238). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/238 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Латфуллина В.Р. Британский опыт обучения детей с дислексией и дисграфией. // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2023. № 18(257). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/257 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Латфуллина В.Р. Основные параметры адаптации методики Ортон-Гиллингем для английского языка. // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2023. № 21(260). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/260 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована