Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Лекерова Г.Ж. Система организации сопровождения образовательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья / Г.Ж. Лекерова, Г.Р. Юнусова, Г.К. Бейсенбаева, К.О. Джексенбаева, С.К. Калыбекова, Н.А. Турекулова // Научная дискуссия: инновации в современном мире: сб. ст. по материалам XLIV Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: инновации в современном мире». – № 12 (43). 2. – М., Изд. «Интернаука», 2015.
Конференция:
XLIV Международная заочная научно-практическая конференция «Научная дискуссия: инновации в современном мире»
Секция:
Секция 19. Психологические науки
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Лекерова Г.Ж. ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ СТУДЕНТОВ УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ / Г.Ж. Лекерова, А.А. Жолдасбеков, Ж.У. Керимбекова, Ж.Т. Досжанова, Л.Ш. Калманова // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам XLVI Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 1 (46). 2. – М., Изд. «Интернаука», 2016. – С. 112-119.
Конференция:
XLVI Международная заочная научно-практическая конференция «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии»
Секция:
Секция 2.7. Педагогическая психология
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Лекерова Г.Ж. ФОРМИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ / Г.Ж. Лекерова, Г.Б. Нурханова, А.А. Садыкова, Ж.Ж. Айтуреева, У.Ж. Утепбаева // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам XLVI Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 1 (46). 2. – М., Изд. «Интернаука», 2016. – С. 120-127.
Конференция:
XLVI Международная заочная научно-практическая конференция «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии»
Секция:
Секция 2.7. Педагогическая психология
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Лекерова Г.Ж. К ВОПРОСУ ГУМАНИЗАЦИИ И ГУМАНИТАРИЗАЦИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ / Г.Ж. Лекерова, О.А. Алшынбаев, А.М. Бердалиева, Л.К. Есенгельдиева, Д.С. Тагайбекова, А.А. Исабаева // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам XLVI Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 1 (46). 2. – М., Изд. «Интернаука», 2016. – С. 127-131.
Конференция:
XLVI Международная заочная научно-практическая конференция «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии»
Секция:
Секция 2.7. Педагогическая психология
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Лекерова Г.Ж. Сферы и виды деятельности профессионального психолога / Г.Ж. Лекерова, Н.Р. Мирзадинова, С.М. Бектурганова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам V Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 5(5). 1. – М., Изд. «Интернаука», 2017. – С. 54-58.
Секция:
Секция 2. Общая педагогика, история педагогики и образования
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Лекерова Г.Ж. Отечественный и зарубежный опыт подготовки практических психологов / Г.Ж. Лекерова, А.С. Исабаева, А.М. Нурбекова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам V Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 5(5). 1. – М., Изд. «Интернаука», 2017. – С. 58-62.
Секция:
Секция 2. Общая педагогика, история педагогики и образования
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Лекерова Г.Ж. Методы психологического сопровождения процесса социализации личности / Г.Ж. Лекерова, Л.Ж. Бегалиева, Г.К. Бейсенбаева // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам V Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 5(5). 1. – М., Изд. «Интернаука», 2017. – С. 62-66.
Секция:
Секция 2. Общая педагогика, история педагогики и образования
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Лекерова Г.Ж. Квалификационные требования к психологам в Республике Казахстан и за рубежом / Г.Ж. Лекерова, Г.Б. Нурханова, К.А. Султанова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам V Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 5(5). 1. – М., Изд. «Интернаука», 2017. – С. 66-70.
Секция:
Секция 2. Общая педагогика, история педагогики и образования
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Лекерова Г.Ж. Основные этапы профессионализации личности, мотивация выбора профессии психолога / Г.Ж. Лекерова, М.М. Молдаханова, С.К. Калыбекова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам V Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 5(5). 1. – М., Изд. «Интернаука», 2017. – С. 70-74.
Секция:
Секция 2. Общая педагогика, история педагогики и образования
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Лекерова Г.Ж. Научные аспекты специфики предметной сферы деятельности практических психологов / Г.Ж. Лекерова, У.А. Абдукаримова, А.А. Садыкова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам V Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 5(5). 1. – М., Изд. «Интернаука», 2017. – С. 75-78.
Секция:
Секция 2. Общая педагогика, история педагогики и образования
Статус статьи:
Статья опубликована