Лысенко Полина Романовна

Статья: «ФОРМИРОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ЭМПАТИИ: КАК ПОМОЧЬ УЧАЩИМСЯ ПОНЯТЬ МОТИВЫ И ДЕЙСТВИЯ ЛЮДЕЙ ПРОШЛОГО»

Авторы: Лысенко Полина Романовна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Лысенко П.Р. «ФОРМИРОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ЭМПАТИИ: КАК ПОМОЧЬ УЧАЩИМСЯ ПОНЯТЬ МОТИВЫ И ДЕЙСТВИЯ ЛЮДЕЙ ПРОШЛОГО» // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2025. № 1(334). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/334 (дата обращения: 23.04.2025).
Секция: 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Авторы: Лысенко Полина Романовна

Научный руководитель: Маслаков Сергей Игоревич

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Лысенко П.Р. ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2025. № 15(348). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/348 (дата обращения: 23.04.2025).
Секция: 6. Педагогика.
Статус статьи: Подготавливается к изданию.

Статья: ДИАНА: БОЛЬШЕ, ЧЕМ ПРОСТО ПРИНЦЕССА. КАК ОДНА ЖЕНЩИНА НАВСЕГДА ИЗМЕНИЛА БРИТАНСКУЮ МОНАРХИЮ

Авторы: Лысенко Полина Романовна

Научный руководитель: Шамрина Екатерина Александровна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Лысенко П.Р. ДИАНА: БОЛЬШЕ, ЧЕМ ПРОСТО ПРИНЦЕССА. КАК ОДНА ЖЕНЩИНА НАВСЕГДА ИЗМЕНИЛА БРИТАНСКУЮ МОНАРХИЮ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2025. № 15(348). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/348 (дата обращения: 23.04.2025).
Секция: 20. История.
Статус статьи: Подготавливается к изданию.