Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Гарданова М.М. Результаты внедрения логопедической работы по формированию навыка смыслового чтения у детей младшего школьного возраста с дислексией. // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 22(214). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/214 (дата обращения: 22.01.2025).
Секция:
16. Медицинские науки.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Гарданова М.М. Организация экспериментального исследования понимания обращённой речи у лиц пожилого возраста с сенсорной афазией // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2024. № 46(332). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/332 (дата обращения: 22.01.2025).
Секция:
16. Медицинские науки.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Гарданова М.М. МЕТОДЫ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ПОНИМАНИЯ У ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА С СЕНСОРНОЙ АФАЗИЕЙ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2024. № 46(332). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/332 (дата обращения: 22.01.2025).
Секция:
16. Медицинские науки.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Янбаева А.М., Гарданова М.М. Особенности развития коммуникативных навыков у детей с задержкой психического развития // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2025. № 47(333). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/333 (дата обращения: 22.01.2025).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Янбаева А.М., Гарданова М.М. Психолого-педагогические и психолингвистические основы формирования коммуникативных навыков у дошкольников // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2025. № 47(333). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/333 (дата обращения: 22.01.2025).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована