Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Карпенко Д.В. ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРИЗИРОВАННЫХ РАЗВИВАЮЩИХ ИГР В РАЗВИТИИ ВНИМАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ / Д.В. Карпенко, Н.А. Пешкова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам XXXIV Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 4(34). – М., Изд. «Интернаука», 2020.
Секция:
Секция 7. Коррекционная психология
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Прохорова М.В. Особенности развития воссоздающего воображения у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2020. № 40(138). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/138 (дата обращения: 05.11.2024).
Секция:
7. Психология.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Дубровская М.А. ИТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2020. № 41(139). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/139 (дата обращения: 05.11.2024).
Секция:
7. Психология.
Статус статьи:
Статья опубликована