Полева Людмила Ивановна
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Полева Л.И. Проблемное обучение как способ организации творческой деятельности обучаемых / Л.И. Полева // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам XLVIII Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 3 (48). 1. – М., Изд. «Интернаука», 2016. – С. 68-74.
Конференция:
XLVIII Международная заочная научно-практическая конференция «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии»
Секция:
Секция 1.1. Общая педагогика, история педагогики и образования
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Полякова Е.П. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА В КОНТЕКСТЕ СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОГО ПОДХОДА В ВОЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ / Е.П. Полякова, Л.И. Полева // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам L Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 5(50). 1. – М., Изд. «Интернаука», 2016. – С. 71-75.
Конференция:
L Международная заочная научно-практическая конференция «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии»
Секция:
Секция 1.1. Общая педагогика, история педагогики и образования
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Полева Л.И. О НОВОМ ПОДХОДЕ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ / Л.И. Полева // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам LIII Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 8(53). – М., Изд. «Интернаука», 2016. – С. 32-35.
Конференция:
LIII Международная заочная научно-практическая конференция «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии»
Секция:
Секция 1.1. Общая педагогика, история педагогики и образования
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Полева Л.И. МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ФАКТОР СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ ВОЕННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ / Л.И. Полева // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам LVI Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 11(56). – М., Изд. «Интернаука», 2016. – С. 48-51.
Конференция:
LVI Международная заочная научно-практическая конференция «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии»
Секция:
Секция 1.1. Общая педагогика, история педагогики и образования
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Полева Л.И. ФОРМЫ ОБЩЕНИЯ КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ВУЗА / Л.И. Полева, Е.П. Полякова // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам LX Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 3(60). – М., Изд. «Интернаука», 2017. – С. 54-58.
Конференция:
LX международная заочная научно-практическая конференция «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии»
Секция:
Секция 1.1. Общая педагогика, история педагогики и образования
Статус статьи:
Статья опубликована
