Проскурина Оксана Николаевна
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Дворникова Н.А., Проскурина О.Н., Гришко Е.А., Жохова Н.Н., Кубанова И.А., Комарова О.А. ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА КОМПЛЕКСНОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОУ КОМБИНИРОВАННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2018. № 26(60). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/60 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Дворникова Н.А. Обобщение опыта комплексной психолого-педагогической помощи детям с особенностями развития в условиях ДОУ комбинированного вида / Н.А. Дворникова, О.Н. Проскурина, Е.А. Гришко, Н.Н. Жохова, И.А. Кубанова, О.А. Комарова // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам XIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 7(13). – М., Изд. «Интернаука», 2018. – С. 41-48.
Секция:
Секция 3. Теория и методика обучения и воспитания
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Маслова В.В., Алексеева К.А., Проскурина О.Н., Кернасюк С.С. ПРОФИЛАКТИКА РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ. // Интернаука: электрон. научн. журн. 2019. № 20(102). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/102 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Маслова В.В. ПРОФИЛАКТИКА РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА / В.В. Маслова, К.А. Алексеева, О.Н. Проскурина, С.С. Кернасюк // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам XXV Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 7(25). – М., Изд. «Интернаука», 2019. – С. 8-17.
Секция:
Секция 1. Коррекционная педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована