Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Тургалиева Ш.А. Ағылшын тілін оқытуда ақпараттық технологиялар қолдану негізінде оқушылардың креативті қабілеттерін дамыту / Ш.А. Тургалиева // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCXIII Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 18(213). – М., Изд. «Интернаука», 2021.
Конференция
CCXIII международная научно-практическая конференция «Молодой исследователь: вызовы и перспективы»
Секция:
Секция 6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Тогаева Ұ.Қ. Жаңартылған білім беру жүйесінде ағылшын тілін оқытуда заманауи педагогикалық технологияларды қолдану / Ұ.Қ. Тогаева // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCXIII Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 18(213). – М., Изд. «Интернаука», 2021.
Конференция
CCXIII международная научно-практическая конференция «Молодой исследователь: вызовы и перспективы»
Секция:
Секция 6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Ташіғұлова Б.Е. Ағылшын тілін оқытудың ерекшеліктері // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2021. № 45(190). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/190 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
9. Филология.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Максимқызы А. Жоғарғы сынып оқушыларын ағылшын тілінде қарым-қатынас жасауға оқытуда қолданылатын технологиялар // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 18(210). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/210 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Абайқызы А. ШЕТЕЛ ТІЛІНДЕГІ ӘДЕБИЕТТЕР НЕГІЗІНДЕ МӘДЕНИЕТАРАЛЫҚ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСТЫ ОҚЫТУ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 19(211). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/211 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована