Силкина Мария Константиновна

Статья: Педагогика удивления как эффективная составляющая обучения английскому языку

Авторы: Силкина Мария Константиновна

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Силкина М.К. Педагогика удивления как эффективная составляющая обучения английскому языку // Интернаука: электрон. научн. журн. 2019. № 23(105). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/105 (дата обращения: 22.11.2024).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 23(105)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Использование технологии обучения в сотрудничестве на уроках иностранного языка как средство гуманизации образовательного процесса

Авторы: Силкина Мария Константиновна

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Силкина М.К. Использование технологии обучения в сотрудничестве на уроках иностранного языка как средство гуманизации образовательного процесса // Интернаука: электрон. научн. журн. 2019. № 26(108). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/108 (дата обращения: 22.11.2024).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 26(108)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована