Topina Meruert Amandykkyzy

Статья: EVALUATING THE IMPACT OF USING SCAFFOLDING APPROACH FOR EVOLVING READING STRATEGIES

Авторы: Mazhit Marzhan Sabitkyzy, Topina Meruert Amandykkyzy

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Mazhit M.S., Topina M.A. EVALUATING THE IMPACT OF USING SCAFFOLDING APPROACH FOR EVOLVING READING STRATEGIES // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 9(279). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/279 (дата обращения: 05.11.2024).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 9(279)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована

Статья: DETERMINING EFFECTIVENESS OF “GRAMMARLY” APPLICATION ON DEVELOPING

Авторы: Tolegenova Aruzhan Birzhankyzy, Topina Meruert Amandykkyzy

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Tolegenova A.B., Topina M.A. DETERMINING EFFECTIVENESS OF “GRAMMARLY” APPLICATION ON DEVELOPING// Proceedings of the XXIX International Multidisciplinary Conference «Innovations and Tendencies of State-of-Art Science». Mijnbestseller Nederland, Rotterdam, Nederland. 2023.

Конференция: XXIX International Multidisciplinary Conference “Innovations and Tendencies of State-of-Art Science”

Секция: Секция 9. Педагогические науки

Статус статьи: Статья опубликована

Скачать сборник статей конференции

Статья: TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN A NATURAL WAY

Авторы: Narbaeva Luiza Azamatovna, Topina Meruert Amandykkyzy

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Narbaeva L.A., Topina M.A. TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN A NATURAL WAY // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2023. № 9(248). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/248 (дата обращения: 05.11.2024).

Журнал: Научный журнал «Студенческий вестник» № 9(248)

Секция: 6. Педагогика.

Статус статьи: Статья опубликована

Статья: IDIOMATIC EXPRESSIONS IN ENGLISH

Авторы: Zhumagazy Akerke Zhetkergenkyzy, Topina Meruert Amandykkyzy

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Zhumagazy A.Zh., Topina M.A. IDIOMATIC EXPRESSIONS IN ENGLISH // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 10(280). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/280 (дата обращения: 05.11.2024).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 10(280)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована

Статья: The relation between teachers’ attitudes towards and critical thinking dispositions

Авторы: Aralbaeva Aruzhan Mukhtarkyzy, Topina Meruert Amandykkyzy

Выходные данные статьи

Выходные данные статьи: Aralbaeva A.M., Topina M.A. The relation between teachers’ attitudes towards and critical thinking dispositions // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 13(283). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/283 (дата обращения: 05.11.2024).

Журнал: Научный журнал «Интернаука» № 13(283)

Секция: 11. Педагогика

Статус статьи: Статья опубликована