Topvoldiyeva Fotima Ravshanovna
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Topvoldiyeva F.R. O'yin orqali bolalar monologik nutqini shakllantirish yo'llari // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2020. № 22(120). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/120 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Topvoldiyeva Z.R., Topvoldiyeva F.R. MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA BOLALARGA CHET TILLARINI O’QITISHNING DOLZARBLIGI // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2020. № 27(125). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/125 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Topvoldiyeva F.R. NUTQNING BOLA TARBIYASIDAGI ROLI. // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2020. № 27(125). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/125 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Topvoldiyeva F.R. MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDA BOLALARGA TA’LIM-TARBIYA BERISHDA ONA TILINING O’RNI / F.R. Topvoldiyeva // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CLXXV Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 28(175). – М., Изд. «Интернаука», 2020.
Конференция:
CLXXV международная научно-практическая конференция «Молодой исследователь: вызовы и перспективы»
Секция:
Секция 6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Topvoldiyeva F.R. TARBIYACHI NUTQINING BOLALAR NUTQINI TO’G‘RI RIVOJLANTIRISH UCHUN NAMUNA SIFATIDAGI AHAMIYATI / F.R. Topvoldiyeva // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CLXXV Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 28(175). – М., Изд. «Интернаука», 2020.
Конференция:
CLXXV международная научно-практическая конференция «Молодой исследователь: вызовы и перспективы»
Секция:
Секция 6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована