Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Волчегорская Е.Ю. Влияние самооценки младшего школьника на его становление / Е.Ю. Волчегорская, М.В. Евстропова // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам XIX Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 17(19). – М., Изд. «Интернаука», 2016.
Конференция:
XIX Международная заочная научно-практическая конференция «МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ»
Секция:
Секция 7. Психология.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Деревянко Т.А. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАТИВНОЙ СФЕРЫ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ / Т.А. Деревянко, Е.Ю. Волчегорская // Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования: сб. ст. по материалам VIII Международной научно-практической конференции «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования». – № 2(8). – М., Изд. «Интернаука», 2018. – С. 118-121.
Секция:
Секция 9. Общая психология, психология личности, история психологии
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Шишкова Е.В., Волчегорская Е.Ю. Особенности диагностики эстетической воспитанности младших школьников // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2019. № 18(68). URL: https://internauka.org/journal/stud/herald/68 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Лебедева А.А. ВОЗМОЖНОСТИ МОНТЕССОРИ – ОБРАЗОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 1(193). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/193 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Лебедева А.А. МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ СИСТЕМЫ М. МОНТЕССОРИ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 1(193). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/193 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Бисахалова Л.Н. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ НА ДОМУ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 40(232). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/232 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Полищук Н.С. РАЗВИТИЕ ДИВЕРГЕНТНОГО СТИЛЯ МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 40(232). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/232 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Малышкина К.М. Результаты диссертационного исследования по формированию когнитивных стратегий у младших школьников в учебной деятельности // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2024. № 2(288). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/288 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Малышкина К.М. Практическое применение комплекса занятий по формированию когнитивных стратегий у младших школьников // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2024. № 2(288). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/288 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована