Закирова Мадина Ринатовна

Статья: МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Авторы: Закирова Мадина Ринатовна, Мирзаева Сабина Мухтаровна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Закирова М.Р. МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ / М.Р. Закирова, С.М. Мирзаева // Инновационные подходы в современной науке: сб. ст. по материалам CLXVII Международной научно-практической конференции «Инновационные подходы в современной науке». – № 11(167). – М., Изд. «Интернаука», 2024.
Секция: Секция 9. Педагогические науки
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ПРИМЕНЕНИЕ АНИМЕ-ДИЗАЙНА В ИЗУЧЕНИИ ВЕБ-РАЗРАБОТКИ

Авторы: Закирова Мадина Ринатовна, Сейтназарова Нилуфар Aтаназаровна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Закирова М.Р., Сейтназарова Н.A. ПРИМЕНЕНИЕ АНИМЕ-ДИЗАЙНА В ИЗУЧЕНИИ ВЕБ-РАЗРАБОТКИ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2024. № 45(362). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/362 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция: 11. Педагогика
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: ВЛИЯНИЕ ВЯЗАНИЯ ПАЛЬЦАМИ НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Авторы: Закирова Мадина Ринатовна, Ли Ангелина Вадимовна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Закирова М.Р., Ли А.В. ВЛИЯНИЕ ВЯЗАНИЯ ПАЛЬЦАМИ НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ДОШКОЛЬНИКОВ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2024. № 45(362). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/362 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция: 11. Педагогика
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: РОЛЬ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В УПРАВЛЕНИИ ФИНАНСАМИ

Авторы: Закирова Мадина Ринатовна, Бегимкулов Сардорбек Aнвар угли

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Закирова М.Р., Бегимкулов С.A. РОЛЬ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В УПРАВЛЕНИИ ФИНАНСАМИ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2024. № 46(332). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/332 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция: 30. Экономика.
Статус статьи: Подготавливается к изданию.