Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Алёна В.Ч. Личностно-ориентированные технологии как средство обучения одаренных младших школьников // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2021. № 10(155). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/155 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Тараскина О.И. Познавательно-творческое развитие дошкольников в условиях детских лабораторий и мастерских // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2021. № 20(165). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/165 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Свиёшкина Т.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2021. № 21(166). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/166 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Кривова О.А. ТЕХНОЛОГИЯ УРОВНЕЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2021. № 46(191). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/191 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Скобликова Т.А. ПОНЯТИЕ И ФУНКЦИИ УЧЕБНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 47(192). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/192 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
6. Педагогика.
Статус статьи:
Статья опубликована