НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОДГОТОВКИ СПОРТСМЕНОВ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ СПОРТА
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОДГОТОВКИ СПОРТСМЕНОВ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ СПОРТА
Гарбузов Сергей Петрович
канд. пед. наук, доц., ФГБОУ ВО Армавирский государственный педагогический университет кафедра физической культуры и МБД,
РФ, г. Армавир
Мацко Андрей Иванович
канд. пед. наук, доц., ФГБОУ ВО Армавирский государственный педагогический университет кафедра физической культуры и МБД,
РФ, г. Армавир
Аванесов Вачаган Семенович
доц., ФГБОУ ВО Армавирский государственный педагогический университет кафедра физической культуры и МБД,
РФ, г. Армавир
Балакерева Наталья Александровна
старший преподаватель кафедры, ФГБОУ ВО Армавирский государственный педагогический университет кафедра физической культуры и МБД,
РФ, г. Армавир
Лысенко Ольга Алексеевна
старший преподаватель кафедры, ФГБОУ ВО Армавирский государственный педагогический университет кафедра физической культуры и МБД,
РФ, г. Армавир
SCIENTIFIC AND METHODOLOGICAL SUPPORT FOR THE TRAINING OF ATHLETES IN VARIOUS SPORTS
Sergey Garbuzov
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Armavir State Pedagogical University Department of Physical Culture and MBD,
Russia, Armavir
Andrey Matsko
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Armavir State Pedagogical University Department of Physical Culture and MBD,
Russia, Armavir
Vachagan Avanesov
Docent, Armavir State Pedagogical University Department of Physical Culture and MBD,
Russia, Armavir
Natalia Balakireva
senior lecturer of the department, Armavir State Pedagogical University Department of Physical Culture and MBD,
Russia, Armavir
Olga Lysenko
Senior lecturer of the Department, Armavir State Pedagogical University Department of Physical Culture and MBD,
Russia, Armavir
АННОТАЦИЯ
В статье проводится анализа тенденции взаимосвязи научно-методическое обеспечение подготовки спортсменов и развития современных информационно-коммуникационных технологий в области спорта. Согласно заявленной теме автор анализирует возможности и перспективы по ряду основных направлений: 1) важность мотивации талантливых индивидов; 2) подготовка будущих талантов; 3) обязательства по спортивным турнирам 4) важность здорового образа жизни; 5) научно-методический аппарат; 6) диагностика функциональной системы спортсмена; 8) психологическая диагностика; 9) Информационно-методическое обеспечение.
Автор полагает, что решение данных вопросов помогут максимально эффективно реформировать научно-методическое обеспечение подготовки спортсменов.
ABSTRACT
The article analyzes the trend of the relationship between scientific and methodological support for the training of athletes and the development of modern information and communication technologies in the field of sports. According to the stated topic, the author analyzes the possibilities and prospects in a number of main areas:
1) the importance of motivating talented individuals; 2) training of future athletes; 3) organizing and holding sports competitions; 4) the importance of a healthy lifestyle; 5) scientific and methodological apparatus; 6) diagnostics of the athlete's functional system; 8) psychological diagnostics; 9) Information and methodological support.
The author believes that the solution of these issues will help to most effectively reform the scientific and methodological support for the training of athletes.
Ключевые слова: спорт и культура, физическая технологии, коммуникационные и информационные современные исследования научных направлений, научно-методическое обеспечение, результаты.
Keywords: sport and culture, physical technologies, modern communication and information research in scientific areas, scientific and methodological support, results.
В современных условиях развития общества характеризуется всплеском развитием информационно-коммуникационных технологий (далее - ИКТ), которые нашли отображение практически во всех отраслях человеческой деятельности. На сегодняшний день, по мнению ряда исследователей [2–4], ИКТ способствуют генезису и эволюции научных и технологических методик инновационной спортивной подготовки. В результате этого вопрос применения современных ИКТ в спорте и дальнейшие исследования по этому вопросу остаются достаточно актуальными.
Целью исследования выступает попытка автора проанализировать влияние ИКТ на научно-методическое обеспечение в спортивной сфере. Для этого использовались такие исследовательские методики, как анализ научно-методической литературы и практика использования информационных средств.
Анализируя научно-методическую литературу, можно заключить, что существуют следующие фундаментальные направления использования современных возможностей ИКТ в спорте.
1. Подготовка профессионалов.
Сама подготовка будущих чемпионов должна стоять во главе как основной из основополагающих принципов использования инноваций ИКТ в спортивной отрасли. В ходе становления будущие спортсмены должно приобретать и нарабатывать базовые знания и ключевые навыки, чтобы обладать квалификацией использования ИКТ при своем становлении и развитии. Развитие персональных способностей работать, руководствуясь инновационными технологиями для помощи в тренировках, как никогда важно, особенно с учетом современных реалий и недопуска (изоляции) российских спортсменов до многих соревнований
Согласно этому, стоит отметить, что для обеспечения грамотной подготовки нужно разрабатывать и внедрять учебно-методические пособия нового поколения, в основе которых заключается подход с использованием средств ИКТ.
Опыт исследований показывает [1; 3; 4], что учебные средства инновационных подходов выгодно отличаются: комбинативной вариативностью использования звука, видео, графики, анимации и текста одновременно в одном средстве обучения; возможностью фиксировать и анализировать информацию, необходимую для решения соответствующей ситуации в короткие сроки; возможность. автоматизации учебного процесса.
2. Спортивная подготовка. В частности, стоит подчеркнуть возможность использования компьютерных технологий для мониторинга и прогнозирования конечных итогов программ тренировок; возможность уменьшения травматизма при сложно скоординированных упражнениях, что даёт возможность значительно упростить рабочий график самих тренировок, а также значительно влиять на саму подготовку к тренировочному процессу. Например, модернизировать тренировочные помещения, производить замену спортинвентаря.
Использование программно-аппаратных комплексов, в том числе высокоскоростных камер, специально запрограммированных компьютеров и беспроводных датчиков, прикрепляемых к спортсменам, открывает большие возможности для биомеханического анализа спортивного поведения [2]. В этом контексте очень важны исследования с использованием нейронных сетей для измерения определенных движений [2; 5], что может решить многие проблемы тренировки и привести к ускоренному росту мастерства.
3. Организация и проведение спортивных соревнований. Данное направление актуально во время всех основных этапов спортивной подготовки:
- период подготовки к спортивным мероприятиям;
- продолжительность самого спортивного мероприятия;
- постконкурсный период.
Нынешние ИКТ успешно используются на всех уровнях во всех сферах. Ключевым аспектом проведения соревнований и турниров по новой методике должно стать использование мультимедийных обучающих систем и руководств для обучения судейского корпуса нового поколения [6].
С появлением ИКТ-технологий возникла и возможность популяризовать соревнования в сети Интернет, размещать результаты соревнований в текстовом и видеоформате, а также просматривать и анализировать их как в режиме реального времени, так и постфактум. Множество видов спорта используют на данный момент цифровое видео для принятие решений в спорных ситуациях, включая использование посукендной фото- видеосъемки [1].
4. Рост результативности. Это направление сейчас невероятно актуально, так как в связи с бурным развитием физкультурно-оздоровительных услуг появляются различные фитнес-центры и принимаются на работу люди разного уровня. Для решения этих проблем были созданы современные программно-аппаратные комплексы.
Инструкторы также получают доступ к хранилищам данных, на основании которых они разрабатываю новые методики, следят за соблюдением режима, на основании чего могут дать соответствующие рекомендации [3].
5. Научно-методическая работа в спортивной сфере. Развитие спортивной культуры и спорта немыслимо без результатов научно-методической работы [4].
Для проведения научных исследований разрабатываются и используются различные программно-аппаратные комплексы и специализированное программное обеспечение для модернизации и оптимизации спортивной культуры и спорта. Например, статистические процедуры были адаптированы и максимально оптимизированы, что упростило обработку полученных результатов.
6. Диагностика функциональных систем. Одним из основных факторов успеха в спорте является грамотный и своевременный анализ результатов функциональной диагностики. Знание физического состояния спортсменов чрезвычайно важно при разработке планов индивидуальных тренировок и рекомендаций по физической реабилитации в постравматический период, при улучшении двигательной активности и выполнению физических упражнений практически на каждом этапе спортивной подготовки, при составлении распорядка спортивного отдыха.
Постоянное наблюдение за состоянием тренирующегося необходимо для управления тренировочным процессом и реабилитационной работой в последствии. При этом в последнее время используются старые и новые ИКТ. Программно-аппаратные программы, предназначенные для психологической диагностики современных спортсменов, открывают широкие возможности для определения состояния памяти, внимания и других психологических показателей [2].
7. Наблюдение за физическими показателями и здоровьем профессионалов и любителей в разных видах спорта и анализ результатов данного наблюдения. Одной из основных мер по повышению роли спортивной культуры и спорта в формировании здорового образа жизни россиян является перестройка системы ценности здоровья и спорта в разрезе населения.
8. Психологический комфорт спортсменов. Как известно, спортивная психодиагностика – прикладная часть спортивной психологии, которая служит мерилом при анализе и контроле спортивного поведения и психологических особенностей спортсменов-исполнителей [2].
9. Информационно-методическое обеспечение и руководство учебно-тренировочными занятиями в учреждениях образования и спортивных организациях. Важным вопросом является автоматизация и методическое обеспечение учебно-информационных процессов в управлении образовательными учреждениями и спортивными организациями.
Выводы. В результате вышесказанного можно заключить, что еще очень долгое время будет необходимо совершенствовать элементы управления сферой профессионального образования и физкультурно-оздоровительной работы, включая создание образовательных и спортивных центров на базе уже имеющейся научно-педагогической информации, информационно-методических материалов.
С помощью изучения научно-методических материалов касательно создания и использования ИКТ в сфере спорта и методике подготовки будущих талантов были выделены ключевые направления научных исследований и определена необходимость внедрения технологических инноваций в спортивное сообщество.
В заключение стоит указать, что информатизация спортивной сферы все ещё носит хаотичный характер. Как итог, для тщательного обобщения и закрытия имеющихся пробелов в использовании современных ИКТ в вышеуказанной сфере необходимо привлечение самых разных специалистов.
Список литературы:
- Бахирева, Н.А. Обзор причин непосещаемости студентами занятий по физической культуре / Н.А. Бахирева, Е.Н. Саянова // Решетневские чтения. – 2018. – Т. 2. – 470 с.
- Белова, В.А. Личностно-ориентированный подход в рамках занятий физической культурой в вузах / В.А. Белова, Ю.В. Соболь // Вызовы современности и стратегии развития общества в условиях новой реальности: сборник материалов V Международной научно-практической конференции. – М. – 2021. – 420 с.
- Болдов, А.С. Исследование внешних и внутренних психологических причин отсутствия мотивации студентов к занятиям по физической культуре в вузе / А.С. Болдов [и др.] // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2017. – № 4 (146). – С. 275-281.
- Имамалыев, Т.И.О. Умственная и физическая работоспособность обучающихся и влияние различных факторов на неё / Т.И.О. Имамалыев, В.О. Цыганкова // Актуальные вопросы физического и адаптивного физического воспитания в системе образования: сборник материалов III Всероссийской с международным участием научно-практической конференции. – 2021. – 297 с.
- Поповская, М.Н. и др. / М.Н. Поповская, CA. Моисеев, С.М. Иванов, P.M. Городничев, CA. Моисеев, С.М. Иванов, P.M. Городничев // Регуляция мышечных сокращений различного типа у спортсменов, адаптированных к стереотипной и ситуационной двигательной деятельности. Физиология человека. – 2019. – №. 45 (2). – С. 87-95.
- Шестопалов, Я.В. Значение физической тренированности для адаптации организма человека к разнообразным условиям жизни / Я.В. Шестопалов, В.О. Цыганкова // Наукосфера. – 2022. – № 3-1. – С. 122-125.