Главная Наши авторы Болдырева Виктория Эдуардовна

Болдырева Виктория Эдуардовна

Статья: К вопросу о необходимости подготовки учителей-дефектологов для работы в условиях инклюзивного образовательного пространства

Авторы: Болдырева Виктория Эдуардовна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Болдырева В.Э. К вопросу о необходимости подготовки учителей-дефектологов для работы в условиях инклюзивного образовательного пространства / В.Э. Болдырева // Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по материалам LVIII Международной научно-практической конференции «Научная дискуссия: вопросы педагогики и психологии». – № 1(58). – М., Изд. «Интернаука», 2017. – С. 74-77.
Секция: Секция 1.3. Коррекционная педагогика
Статус статьи: Статья опубликована
Скачать сборник статей конференции

Статья: СУЩНОСТЬ И ЗНАЧЕНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ С УМСТВЕННО ОТСТАЛЫМИ УЧАЩИМИСЯ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ

Авторы: Болдырева Виктория Эдуардовна, Велиляева Айше Юнусовна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Болдырева В.Э., Велиляева А.Ю. СУЩНОСТЬ И ЗНАЧЕНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ С УМСТВЕННО ОТСТАЛЫМИ УЧАЩИМИСЯ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2022. № 22(245). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/245 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция: 11. Педагогика
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Особенности трудовой деятельности умственно отсталых учащихся

Авторы: Османова Фериде Ибрамовна, Османова Фериде Ибрамовна

Научный руководитель: Болдырева Виктория Эдуардовна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Османова Ф.И., Османова Ф.И. Особенности трудовой деятельности умственно отсталых учащихся // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 21(213). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/213 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция: 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Особенности фонематического восприятия у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

Авторы: Ахмедшина Альбина Рафаэлевна

Научный руководитель: Болдырева Виктория Эдуардовна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Ахмедшина А.Р. Особенности фонематического восприятия у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 23(215). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/215 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция: 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Особенности развития эмоциональной сферы у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

Авторы: Ахмедшина Альбина Рафаэлевна

Научный руководитель: Болдырева Виктория Эдуардовна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Ахмедшина А.Р. Особенности развития эмоциональной сферы у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи // Студенческий вестник: электрон. научн. журн. 2022. № 23(215). URL: https://studvestnik.ru/journal/stud/herald/215 (дата обращения: 22.12.2024).
Секция: 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована

Статья: Сюжетно-ролевая игра как средство развития произвольного внимания у учащихся с интеллектуальными нарушениями

Авторы: Терзи Яна Петровна

Научный руководитель: Болдырева Виктория Эдуардовна

Выходные данные статьи
Выходные данные статьи: Терзи Я.П. Сюжетно-ролевая игра как средство развития произвольного внимания у учащихся с интеллектуальными нарушениями / Я.П. Терзи // Молодой исследователь: вызовы и перспективы: сб. ст. по материалам CCCVI Международной научно-практической конференции «Молодой исследователь: вызовы и перспективы». – № 17(306). – М., Изд. «Интернаука», 2023.
Секция: Секция 6. Педагогика.
Статус статьи: Статья опубликована
Скачать сборник статей конференции

Подписка на рассылку