Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Дорина М.Н., Максимова П.Н., Ушакова В.Л., Имакаева Т.В., Беспалова Н.С., Сычева О.В. РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА // Интернаука: электрон. научн. журн. 2022. № 8(231). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/231 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Ушакова В.Л., Имакаева Т.В., Беспалова Н.С., Сычева О.В., Фоминых Т.В., Иванова Т.И. СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ И СПЕЦИАЛИСТОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2022. № 12(235). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/235 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Беспалова Н.С., Сычева О.В., Ушакова В.Л., Имакаева Т.В., Фоминых Т.В. ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ И УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ С РОДИТЕЛЯМИ (ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ) ВОСПИТАННИКОВ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2022. № 24(247). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/247 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Дорина М.Н., Ушакова В.Л., Имакаева Т.В., Чебодаева В.П., Иванова К.Е., Беспалова Н.С., Жигалова Т.А., Иванова Е.В., Сагатаева О.О. Реализация поликультурного компонента в воспитательно – образовательном процессе в детском саду. // Интернаука: электрон. научн. журн. 2022. № 35(258). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/258 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Ушакова В.Л., Имакаева Т.В., Беспалова Н.С., Сычева О.В., Попова А.Е., Сазанакова Т.В., Фоминых Т.В. ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 24(294). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/294 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Залетина Т.С., Ушакова В.Л., Имакаева Т.В., Беспалова Н.С., Сычева О.В., Попова А.Е., Фоминых Т.В. КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СОБЫТИЯ В ДОУ ПО РАЗВИТИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2023. № 33(303). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/303 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована
Выходные данные статьи
Выходные данные статьи:
Сычева О.В., Беспалова Н.С., Фоминых Т.В., Пузакова И.М., Имакаева Т.В., Ушакова В.Л., Сазанакова Т.В. СИСТЕМА РАБОТЫ ПЕДАГОГА С РОДИТЕЛЯМИ ВОСПИТАННИКОВ ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ // Интернаука: электрон. научн. журн. 2024. № 9(326). URL: https://internauka.org/journal/science/internauka/326 (дата обращения: 21.11.2024).
Секция:
11. Педагогика
Статус статьи:
Статья опубликована